Have bilingual dictionaries become more learner-friendly? A study on collocations in three editions of a bilingual English-Italian dictionary

BERTI, BARBARA
2012-01-01

2012
Polimetrica International Scientific Publisher
9788876992315
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11383/1740867
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact