FRANCESCHINI, SANDRO

FRANCESCHINI, SANDRO  

DIPARTIMENTO DI MEDICINA E CHIRURGIA  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Attività di identificazione precoce e potenziamento dei bambini a rischio di DSA: il progetto Indipote(dn)s 1-gen-2022 Bortolozzo, M.; Franceschini, S.; Fontolan, S.; Gri, G.; Berlusconi, V.; Macchi, L.; Bralia, S.; Dui, L. G.; Ferrante, S.; Termine, C.
Development and predictors of reading skills in a 5‐year Italian longitudinal study 1-gen-2024 Mascheretti, Sara; Luoni, Chiara; Franceschini, Sandro; Capelli, Elena; Farinotti, Laura; Borgatti, Renato; Lecce, Serena; Termine, Cristiano
Evaluating the Efficacy of a Serious Game in Enhancing Word Reading Speed 1-gen-2023 Piazzalunga, Chiara; Dui, Linda Greta; Fontolan, Stefania; Franceschini, Sandro; Bortolozzo, Marisa; Termine, Cristiano; Ferrante, Simona
La televalutazione può sovrastimare il rischio di difficoltà di apprendimento nei primi due anni di scuola primaria 1-gen-2022 Fontolan, S; Franceschini, S; Bortolozzo, M; Dui, Lg; Ferrante, S; Termine, C.
Letter Tracing: a Serious Game to Teach Handwriting and Assess Proficiency through Machine Learning 1-gen-2024 Greta Dui, Linda; Piazzalunga, Chiara; Fontolan, Stefania; Bortolozzo, Marisa; Franceschini, Sandro; Termine, Cristiano; Ferrante, Simona
Serious games for a technology-enhanced early screening of handwriting difficulties 1-gen-2023 Dui, Linda Greta; Piazzalunga, Chiara; Toffoli, Simone; Fontolan, Stefania; Franceschini, Sandro; Bortolozzo, Marisa; Borghese, Nunzio Alberto; Termine, Cristiano; Ferrante, Simona
The Indipote(dn)s project: how to identify and train children at risk for specific learning disorder 1-gen-2024 Dui, L. G.; Fontolan, S.; Bortolozzo, M.; Franceschini, S.; Macchi, L.; Bralia, S.; Donati, A.; Ferrante, S.; Termine, C
Una connessione fra abilità semantiche e visuo- spaziali 1-gen-2022 Franceschini, S; Fontolan, S; Bortolozzo, M; Berlusconi, V; Alberio, L; Lenzi, E; Quadrelli, L; Vedana, M; Termine, C