Insegnare diritto penale e processuale penale oggi. Che cosa, perché, come

The teaching of criminal law is constantly evolving, being called upon to renew itself also in relation to the evolution of the legal professions that are the formative target of the Law Faculties. The essay, moving from the crisis that legal studies are currently experiencing, identifies which corrective measures could restore effectiveness to a didactics, still largely traditional, based on the frontal lesson. One of the possible way of improving teaching is related to the availability of teaching and learning paths, designed to foster, in university professors, the acquisition of skills in relation to learning psychology, communication, social interaction skills and empathy. Particular attention is paid to the potential of flipped classrooms, cooperative learning and restorative learning.

La didattica del diritto penale è in costante evoluzione, essendo chiamata a rinnovarsi anche in relazione all'evoluzione delle professioni giuridiche che sono il target formativo del Corso di Studi in Giurisprudenza. Il saggio, muovendo dalla crisi che attraversano attualmente gli studi giuridici, individua quali correttivi potrebbero restituire efficacia a una didattica, ancora ampiamente di tipo tradizionale, basata sulla lezione frontale Uno dei correttivi possibili è legato alla disponibilità di percorsi di teaching e learning, atti a favorire, nei docenti universitari, l'acquisizione di competenze in relazione a stili di apprendimento, dinamiche comunicative, capacità di interazione ed empatia. Una attenzione particolare è dedicata alle potenzialità delle flipped classrooms, del cooperative learning e del restorative learning.