L’observation de l’enseignement par les pairs : Un dispositif de pédagogie universitaire pour accompagner le développement des compétences professionnelles des enseignants

L’amélioration de la qualité de l’enseignement constitue une tâche première et, en même temps, un défi pour les établissements d’enseignement supérieur, renvoyant au domaine de la recherche et des pratiques de la pédagogie universitaire. Un dispositif, utile à cette fin, est l’observation de l’enseignement par les pairs, un processus par lequel des paires d’enseignants s’observent et se confrontent sur divers aspects de leur pratique enseignante afin de l’améliorer et, par conséquent, de favoriser l’apprentissage des étudiants