La didattica della storia contemporanea è quanto mai di attualità giacché nel caso di questo insegnamento è urgente oltrepassare la prospettiva eurocentrica a partire dalla denominazione stessa della regione: dalla denominazione di Medio Oriente e Nord Africa (MENA) sarebbe opportuno passare a quella di South West Asia and North Africa (SWANA). Inoltre, per raccontare gli eventi salienti del Novecento, lo sguardo degli accademici, degli scrittori e dei registi mediorientali è ormai indispensabile, anche per avere piena coscienza delle conseguenze della storia sull’attualità.
Per una didattica della storia contemporanea del Medio Oriente
Farian Sabahi
2025-01-01
Abstract
La didattica della storia contemporanea è quanto mai di attualità giacché nel caso di questo insegnamento è urgente oltrepassare la prospettiva eurocentrica a partire dalla denominazione stessa della regione: dalla denominazione di Medio Oriente e Nord Africa (MENA) sarebbe opportuno passare a quella di South West Asia and North Africa (SWANA). Inoltre, per raccontare gli eventi salienti del Novecento, lo sguardo degli accademici, degli scrittori e dei registi mediorientali è ormai indispensabile, anche per avere piena coscienza delle conseguenze della storia sull’attualità.
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