Analisi dell’ideologia in quattro dei dialoghi originali di Francisco Sobrino creati per l’apprendimento della lingua spagnola e pubblicati nel 1708 da François Foppens a Bruxelles.
Los diálogos fantasiosos de Francisco Sobrino: ¿cosmovisión o estrategia de aprendizaje?
ARRIBAS ESTERAS, MARIA NIEVES
2011-01-01
Abstract
Analisi dell’ideologia in quattro dei dialoghi originali di Francisco Sobrino creati per l’apprendimento della lingua spagnola e pubblicati nel 1708 da François Foppens a Bruxelles.
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