Prendersi cura di chi cura. Arte e natura come mediatori per la formazione degli operatori sanitari = Caring for the carers. Art and nature as mediators in the training of health professionals

Several studies have explored how artistic experiences can serve as effective tools to enhance patient compliance throughout the treatment process. However, the effectiveness of art, in its various forms of expression, in training healthcare professionals has rarely been examined. The contribution presents an experience involving the training of healthcare professionals in the realm of selfcare through the use of various expressive channels: ranging from painting to music, and from cinema to sculpture. The training experience was complemented by qualitative research aimed at investigating the effectiveness of art-based teaching methods. Within the constraints of the sample analyzed, it becomes evident how art fosters a more profound and intricate reflection on one's personal and professional experiences.

Sono numerose le ricerche in cui viene presa in analisi l’esperienza artistica per il miglioramento della compliance dei pazienti nei processi di cura. Raramente è stata osservata l’efficacia dell’arte, nelle sue variegate modalità espressive, nella formazione degli operatori sanitari. Il contributo presenta un’esperienza di formazione di operatori sanitari nell’ambito della cura di sé, attraverso la me-diazioni di molteplici canali espressivi: dalla pittura alla musica, dal cinema alla scultura. L’esperienza formativa è stata affiancata da una ricerca qualitativa per indagare l’effiacia dei mediatori didattici basati sull’arte. Ne emerge, nei limiti del campione preso in analisi, come l’arte favorisca una più profonda e articolata riflessione sulla personale esperienza professionale.