IRIS - Institutional Research Information System
IRIS è il sistema di gestione integrata dei dati della ricerca (persone, progetti, pubblicazioni, attività) adottato dall'Università degli Studi dell’Insubria.

IRInSubria - Institutional Repository Insubria
IRInSubria raccoglie, conserva, documenta e dissemina le informazioni sulla produzione scientifica dell'Università degli Studi dell’Insubria anche ai fini della valutazione della ricerca.

BONOMETTI, STEFANO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.514
NA - Nord America 3.288
AS - Asia 2.021
SA - Sud America 253
AF - Africa 31
OC - Oceania 14
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 9.122
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.210
IT - Italia 2.225
SG - Singapore 654
CN - Cina 498
SE - Svezia 260
UA - Ucraina 253
VN - Vietnam 236
HK - Hong Kong 227
TR - Turchia 223
BR - Brasile 204
FR - Francia 159
DE - Germania 137
IE - Irlanda 109
GB - Regno Unito 92
RU - Federazione Russa 66
FI - Finlandia 56
IN - India 45
CA - Canada 39
BD - Bangladesh 38
NL - Olanda 38
MX - Messico 27
AT - Austria 25
ES - Italia 23
IR - Iran 23
AR - Argentina 21
JP - Giappone 21
BE - Belgio 20
AU - Australia 12
PL - Polonia 12
CH - Svizzera 11
ZA - Sudafrica 10
EG - Egitto 8
IQ - Iraq 8
CO - Colombia 7
SA - Arabia Saudita 7
CL - Cile 6
EE - Estonia 6
MD - Moldavia 5
MY - Malesia 5
PH - Filippine 5
PK - Pakistan 5
PY - Paraguay 5
VE - Venezuela 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
CZ - Repubblica Ceca 3
DZ - Algeria 3
HN - Honduras 3
ID - Indonesia 3
JO - Giordania 3
LT - Lituania 3
MA - Marocco 3
NG - Nigeria 3
NP - Nepal 3
PE - Perù 3
UZ - Uzbekistan 3
AL - Albania 2
CI - Costa d'Avorio 2
CR - Costa Rica 2
DM - Dominica 2
EC - Ecuador 2
HU - Ungheria 2
NO - Norvegia 2
PA - Panama 2
QA - Qatar 2
TH - Thailandia 2
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GA - Gabon 1
IL - Israele 1
JM - Giamaica 1
KE - Kenya 1
KG - Kirghizistan 1
KR - Corea 1
LB - Libano 1
LU - Lussemburgo 1
NZ - Nuova Zelanda 1
SI - Slovenia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SV - El Salvador 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TV - Tuvalu 1
TW - Taiwan 1
UY - Uruguay 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 9.122
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Città #
Milan 908
San Jose 388
Singapore 323
Ashburn 289
Chandler 244
Hong Kong 222
Jacksonville 213
Woodbridge 151
Beijing 141
Dallas 138
Ann Arbor 134
Rome 132
Dearborn 126
Dublin 104
Nyköping 98
Boardman 95
Fairfield 87
Princeton 85
The Dalles 80
Council Bluffs 77
Houston 74
Como 71
Lauterbourg 70
Los Angeles 68
Izmir 62
Wilmington 60
Varese 59
Chicago 53
Ho Chi Minh City 52
New York 49
Kocaeli 48
Dong Ket 39
Seattle 38
Brescia 37
Munich 37
Bari 33
Hanoi 33
London 30
Orem 30
Naples 28
Palermo 28
Florence 27
Santa Clara 24
Bologna 21
Gallarate 21
São Paulo 21
Chennai 20
Tokyo 20
Washington 20
Helsinki 19
Guangzhou 18
Ogden 18
Verona 18
Brussels 17
Cambridge 17
Salvador 17
Catania 16
Frankfurt am Main 16
Lissone 16
Mexico City 16
Montreal 15
Osmangazi 15
San Diego 15
Turin 15
Amsterdam 14
Boston 14
Nanjing 14
Manchester 13
Nuremberg 13
Genoa 12
Monza 12
Parma 12
Phoenix 12
Carate Brianza 11
Da Nang 11
Toronto 11
Vienna 11
Denver 10
Hefei 10
Hangzhou 9
Kottingbrunn 9
Padova 9
Poplar 9
San Giuliano Milanese 9
Torre Boldone 9
Basingstoke 8
Bollate 8
Brooklyn 8
Grassobbio 8
Johannesburg 8
Moscow 8
Mumbai 8
Warsaw 8
Afragola 7
Atlanta 7
Cavaria con Premezzo 7
Columbus 7
Norwalk 7
Shenzhen 7
Venice 7
Totale 5.803
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Nome #
Promuovere l'innovazione didattica e lo sviluppo delle competenze trasversali: una panoramica sul Teaching Learning Center (TLC) dell'Università degli Studi dell'Insubria = Fostering teaching innovation and soft skills development: an overview of the University of Insubria's Teaching Learning Center (TLC) 265
A cross-media environment for teacher training 237
Bioethics in italian medical and healthcare education. A pilot study 208
Lavorando s'impara. Riflessioni didattiche sulla formazione esperienziale 205
Sport and physical activity after stoma surgery: a survey of patient experiences 205
Virtual Reality and the Metaverse as Educational and Technological Mediators for Medical and Scientific Education 199
Continuing Professional Development: a Work Placement Oppotunity for Young Graduates 177
Il tirocinio universitario come setting espanso di apprendimento 176
Il tirocinio come esperienza di riflessività 165
Learning in Cross-Media Environment 163
WhatsApp as a tool for extending nursing care after recovery 162
CONTINUING PROFESSIONAL DEVELOPMENT: A WORK PLACEMENT OPPORTUNITY FOR YOUNG GRADUATES 160
Reciprocal influence between local community and employment integration 157
Un modello di ricerca-azione per la formazione continua dei docenti 156
Competenze per la sicurezza nel volontariato. Considerazioni didattiche 155
From training to the continuing professional development for teachers 154
Il tirocinio nella formazione iniziale degli insegnanti 152
Apprendere nel gruppo di lavoro 151
Start a community of practice through Action Learning: the nurse manager to support the changing health care practices 148
Bisogni di formazione, competenze e sviluppo professionale 147
I contesti dell'agire educativo 144
Apprendere nei contesti di lavoro. Prospettive pedagogiche per la consulenza formativa 143
Competenze sul rischio, consapevolezza della salute 142
Il cambiamento 139
Attivare una community in Facebook: l’esperienza di “Scuola a casa” 137
Workplace Learning: apprendere e produrre conoscenza nei contesti di lavoro 137
Virtual reality and the Metaverse as educational and technological mediators for medical and scientific education 134
Il processo di analisi dei bisogni formativi 133
Pratiche di formazione. Esperienze di apprendimento nei contesti operativi 130
Supporting Situated Learning in Higher Education Internships 129
Dall’Informal Learning alla diffusione di Best Practices nella didattica accademica 126
Rapporto di ricerca sui bisogni formativi dell’API di Brescia. Abstract 125
Innovare la didattica nell'alta formazione 125
Strategie progettuali nella predisposizione di interventi in e-learning 124
MOTIVATING FACTORS THROUGHOUT THE PROFESSIONAL LIFE OF EDUCATORS IN SOCIAL-EDUCATION CONTEXTS 124
La formazione nel contesto organizzativo sanitario 121
Rafforzare la collaborazione tra i docenti nella scuola, Annali online della Didattica e della Formazione Docente 119
La tecnologia a supporto della relazione assistenziale infermieristica 119
L'agire educativo come incontro sul confine 119
The impact of the COVID-19 pandemic on burnout and mental well-being of healthcare workers at Lago di Garda hospitals, Northern Italy 118
Inclusion & Beyond: facilitating academic success and job placement of university students with SLD 117
Didattica della bioetica 116
Tutors e Tutee: traiettorie di costruzione dell’identità professionale nei contesti educativi 115
Approcci collaborativi nei percorsi di cura: il knotworking e la community online 112
Le culture del lavoro , , Vita e Pensiero, Milano, 2003, pp. 95-101 111
Stiamo bruciando il nostro futuro. Trasformare i sistemi educativi per un nuovo impulso di speranza 110
Social network come luogo di nursing online post degenza: il ruolo dell'infermiere/tutor 110
Adding immersive virtual reality laboratory simulations to traditional teaching methods enhances biotechnology learning outcomes 108
Il TLC e la formazione dei docenti all'inclusione: le comunità di pratica UDL 103
La leadership trasformativa dell’allenatore per potenziare le competenze STEAM di autonomia e problem solving 100
Il ruolo dell’Università come catalizzatore nei processi di Educazione Continua per Adulti (ECA) = The University as a catalyst in the processes of Adult Continuing Education (ACE) 92
Engaging contexts and citizenship skills: Steps towards an ‘engagement paradigm’ 92
L’observation de l’enseignement par les pairs : Un dispositif de pédagogie universitaire pour accompagner le développement des compétences professionnelles des enseignants 91
Le sfide ecologico-sistemiche nella formazione insegnanti. Riflessioni e proposte da una ricerca quali-quantitativa tra i docenti delle scuole secondarie della provincia di Varese 90
Peer tutorship e formazione dei tutor . L'esperienza dell'Università dell'Insubria 88
Effective collaboration among secondary school teachers. Ways and paths of development from a survey of needs in the province of Varese 87
Teaching in the lab through virtual reality [Apprendere in laboratorio tramite la realtà virtuale] 85
L’università e il territorio: un contributo alla formazione continua dei docenti 84
Blended Learning for Teacher Development: transforming Educational Practices by Harmonising Tradition and Innovation 82
Il TLC e la formazione dei docenti all’inclusione: le Comunità di Pratica UDL. 81
Development of learning careers and professional identities in social and health professions: from tutoring to self tutoring 78
L’innovazione didattica in un’ottica relazionale e sistemica: i TLC e la formazione di insegnanti- ricercatori nella Scuola secondaria = Teaching innovation from a relational and systemic perspective: TLC and teacher-researcher training in Secondary School 78
Il service learning come via italiana alle cliniche legali: limiti e prospettive 77
Enhancing biotechnology learning outcomes through the integration of immersive virtual reality laboratory simulations with traditional teaching methods 77
Co-Design and Field Testing of a Platform to Support the Screening of Learning Difficulties 72
Strengthening Collaboration Among Secondary School Teachers: Insights for Future Training Pathways 71
Passeggiate rigeneranti. La coltivazione del sé degli operatori sanitari in epoca COVID19 70
Conoscersi attraverso il cinema. Un percorso di prevenzione alla violenza sulle donne. 69
Sguardi sul futuro: anche l’homo posthumanus non è un’isola 68
Rodari e la progettazione dialogica 66
Il Faculty Development basato sull’Action Learning Approach 63
Formazione 62
Apprendimento, competenze e volontariato 60
La competenza tutoriale: affiancare e accompagnare i colleghi 52
Prendersi cura di chi cura. Arte e natura come mediatori per la formazione degli operatori sanitari = Caring for the carers. Art and nature as mediators in the training of health professionals 47
Il Digital Learning e la formazione dei docenti universitari: buone pratiche e prospettive 45
From training to the continuing professional development for teachers 45
Una bussola per la didattica: promuovere l’engagement degli studenti e dei docenti 33
Varese: Rethinking for Transformation – A Partnership Between the Municipality and the University for Educational and Social Innovation 27
Il Project-Based Learning come strumento didattico per l’orientamento formativo nell’alta formazione 9
La didattica on line e il blended learning design: progettazione di un percorso multi-contesto 3
Totale 9.276
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Categoria #
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conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
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selected - selezionate 0
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Totale 32.073
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022411 34 36 3 73 45 12 18 24 21 48 39 58
2022/2023735 74 48 55 80 68 139 4 83 104 25 22 33
2023/20241.354 185 162 195 230 233 108 10 57 45 42 49 38
2024/20251.771 46 46 196 193 121 66 105 138 199 128 181 352
2025/20263.191 295 160 168 461 288 163 557 230 340 237 191 101
2026/202730 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 9.276