statistiche ricercatore

NITTI, PAOLO

Distribuzione geografica

Continente	#
EU - Europa	1.482
NA - Nord America	678
AS - Asia	161
SA - Sud America	15
AF - Africa	6
OC - Oceania	4
Totale	2.346

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Nazione	#
IT - Italia	1.037
US - Stati Uniti d'America	674
FR - Francia	151
SG - Singapore	112
RU - Federazione Russa	56
NL - Olanda	43
DE - Germania	38
IE - Irlanda	25
ES - Italia	23
FI - Finlandia	21
UA - Ucraina	17
SE - Svezia	11
VN - Vietnam	11
GB - Regno Unito	9
PL - Polonia	9
BR - Brasile	7
CH - Svizzera	7
CN - Cina	7
HK - Hong Kong	7
HR - Croazia	6
DK - Danimarca	5
GR - Grecia	4
PH - Filippine	4
TR - Turchia	4
AU - Australia	3
CZ - Repubblica Ceca	3
IS - Islanda	3
JP - Giappone	3
MA - Marocco	3
SI - Slovenia	3
AE - Emirati Arabi Uniti	2
AM - Armenia	2
BE - Belgio	2
BG - Bulgaria	2
BJ - Benin	2
CL - Cile	2
CO - Colombia	2
EC - Ecuador	2
LB - Libano	2
MX - Messico	2
UZ - Uzbekistan	2
AR - Argentina	1
AT - Austria	1
BD - Bangladesh	1
CA - Canada	1
DZ - Algeria	1
HU - Ungheria	1
ID - Indonesia	1
IM - Isola di Man	1
IN - India	1
LV - Lettonia	1
MK - Macedonia	1
NZ - Nuova Zelanda	1
PA - Panama	1
PE - Perù	1
PK - Pakistan	1
PT - Portogallo	1
RO - Romania	1
TW - Taiwan	1
Totale	2.346

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Città	#
Boardman	131
Milan	120
Chicago	111
Singapore	111
Rome	77
West Jordan	54
Dallas	47
Santa Clara	31
Turin	30
Ogden	26
Dublin	25
Magnago	24
Florence	23
Naples	21
Palermo	21
Ashburn	18
Catania	18
Vicenza	16
Gavirate	15
Bologna	14
Padova	14
Como	13
Bari	12
Jacksonville	11
Princeton	10
Brescia	9
Los Angeles	9
Parma	9
Cagliari	8
Frankfurt am Main	8
Verona	8
Helsinki	7
Legnano	7
Monza	7
Munich	7
Paris	7
Varese	7
Assago	6
Chandler	6
Dong Ket	6
Gallarate	6
Hong Kong	6
Madrid	6
Nyköping	6
Prato	6
Venice	6
Wilmington	6
Cassano delle Murge	5
Mascalucia	5
Messina	5
Málaga	5
Sasso Marconi	5
Zagreb	5
Ancona	4
Beijing	4
Busto Arsizio	4
Castellammare di Stabia	4
Castiglione delle Stiviere	4
Cebu City	4
Cinisello Balsamo	4
Dalmine	4
Frederiksberg	4
Genoa	4
Lappeenranta	4
Longobucco	4
Modena	4
Montesilvano Marina	4
Perugia	4
Reggio Emilia	4
Salerno	4
Scanzano Jonico	4
Torino	4
Torremolinos	4
Albiolo	3
Bloomington	3
Bonate Sotto	3
Ercolano	3
Ljubljana	3
Malnate	3
Manerbio	3
Marsciano	3
Montebello della Battaglia	3
Newark	3
Nocera Superiore	3
Osio Sotto	3
Pescara	3
Poznan	3
Prague	3
Rapagnano	3
Reykjavik	3
San Benedetto del Tronto	3
San Giuseppe Vesuviano	3
Seville	3
Tokyo	3
Trento	3
Abu Dhabi	2
Acerra	2
Aci Catena	2
Adelfia	2
Albiate	2
Totale	1.332

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Nome	#
Linguistica popolare e ideologia linguistica	101
Infirmitas sexus. Ricerche sugli stereotipi di genere in prospettiva multidisciplinare	100
Traditio et innovatio. Una proposta di trattazione delle lingue antiche, in relazione all’italiano, nella scuola secondaria di primo grado	90
"Il linguista non è chi sa le lingue?" Un’indagine percezionale sulla linguistica e sulla professione del linguista	85
Le LSP nella didattica della lingua italiana. Un'indagine sulla dimensione operativa	73
Insegnare italiano nella classe plurilingue	67
L'aggiornamento dei docenti di italiano L2. Una ricerca sulle necessità formative degli insegnanti	67
La grammatica nell'insegnamento dell'italiano per stranieri. Metodi e modelli per l'acquisizione della grammatica	58
L'analisi del testo accademico. Una sperimentazione di linguistica testuale applicata alla didattica dell'italiano	54
La didattica della lingua italiana per gruppi disomogenei	50
I bisogni linguistici nei corsi di italiano L2 rivolti ad utenti vulnerabili. Un'indagine sui corsi di lingua seconda erogati dai centri di accoglienza in Piemonte	47
L'alfabetizzazione in italiano L2 per apprendenti adulti non nativi	47
Technologies for teaching Italian L1/L2 and foreign languages. An experimental investigation.	44
The perception of languages by Italian native speakers	44
Distance Learning and Language Teaching. A Research on the Effects of the Pandemic on Language Teaching in Italy	40
Competenza testuale e italiano accademico. Una proposta di descrittori per l'analisi linguistica	39
Strategie glottodidattiche per l'italiano accademico: un'indagine sull'interferenza delle L1 nell'interlingua della L2 in ambito accademico	37
Lo sviluppo della comprensione testuale e della competenza metalinguistica attraverso Moodle	36
La semantizzazione nei processi di acquisizione della lettoscrittura. Uno studio sull'ipotesi della signifiance di Gustave Guillaume	35
La didattica delle microlingue come elemento di formazione del personale docente. Un'indagine esplorativa	32
Il sessismo linguistico nei manuali di italiano per scuola secondaria di secondo grado	32
L'insegnamento delle lingue accademiche nei contesti di internazionalizzazione. Dall'italiano alle lingue straniere	31
La microlingua della storia: dalle specificità linguistico-testuali all'insegnamento	31
Didattica dell'italiano L2. Dall'alfabetizzazione allo sviluppo della competenza testuale	30
La formazione degli alfabetizzatori di adulti stranieri e la tipologia di corsi in Italia, Francia e Spagna. Modelli a confronto	29
Ambasciator non porta pena! Il ruolo dei proverbi nella didattica della lingua italiana	27
“Ho studiato cinema e non pensavo di insegnare italiano”. L'insegnante di italiano all'estero: profili, formazione e proposte	26
L'impatto dell'emergenza sanitaria sull'insegnamento dell'italiano e delle lingue. Un'indagine esplorativa	25
“Trappola per turisti, personale gentile e cena gourmet”. I risultati di un’analisi linguistico-testuale delle recensioni dei ristoranti presenti nel web	25
Lo sviluppo della competenza testuale nella scuola primaria. Un'indagine esplorativa	24
L'insulto. La lingua dello scherzo, la lingua dell'odio	24
M. Freddi, Linguistica dei corpora, Carocci editore, Roma 2014	24
La mobilità internazionale e le isole linguistiche. Una ricerca sull'insegnamento della lingua italiana nelle università americane in Italia	23
Errors in italian as second language. A taxonomy proposal	23
Il sessismo nella collocazione del lessico dei manuali di italiano L2	22
Analisi corpus-based e didattica della lingua italiana : i risultati di una sperimentazione di linguistica educativa	21
«Ma si può dire architetta e avvocata? Non sono errori?». Un'indagine sull'accettabilità dei neologismi per i nomi femminili delle professioni da parte degli studenti in Italia	21
Alfabetizzare gli adulti stranieri. Prospettive metodologiche per la didattica	20
Gianluca Baldo, 2019, Italiano per stranieri. Semplificare, facilitare, adattare manuali scolastici disciplinari, Edizioni dell’Orso, Alessandria	20
Il significato sociale e la connotazione della catastrofe. uno studio sul lessico	19
L'innovazione nella didattica all'interno della scuola secondaria di primo grado: pratiche e proposte	19
La collocazione della paura, uno studio sul lessico	19
«Il papà va al lavoro e la mamma prepara la torta». Il sessismo linguistico nei manuali di scuola primaria	19
Microlingue scientifiche, professionali,disciplinari e lingua accademica. Una proposta di classificazione	18
La figura del facilitatore linguistico: un'esigenza dei contesti scolastici plurilingui per la comunicazione tra agenzie formative, docenti, studenti e famiglie. I risultati di un'indagine	18
Il plurilinguismo a scuola: un'indagine sulle pratiche didattiche	18
L'italiano per studiare e per stare a scuola	18
G. Gobber, M. Morani, Linguistica generale, McGraw Hill Education, Milano, 2014	18
L'articolo determinativo fra acquisizione e insegnamento = The definite article between acquisition and teaching	17
“La vigile e la sindaca”. Uno studio sul sessismo nella lingua italiana	17
Insegnare Italiano come L2. Elementi di glottodidattica	17
Dalla grammatica della fantasia alle favole troncate. Lo sviluppo della competenza testuale nei bambini di scuola primaria secondo la proposta di Gianni Rodari	17
El sexismo lingüístico en los manuales de lengua italiana	16
Essere al nero e a luci gialle? Un caso di studio sull'acquisizione di polirematiche e collocazioni fisse in italiano L2 da parte di apprendenti arabofoni	16
Italofonia nell'Istria slovena: il caso dell'Univerza na Primorskem	16
La funzione del clitico “ne” nelle interlingue postbasiche di apprendenti l'italiano L2, a un anno di distanza dall'immersione nel contesto italofono	15
L'insegnamento dell'italiano L2 e l'alfabetizzazione degli adulti stranieri, all'interno delle scuole serali torinesi, negli anni Settanta e Ottanta : un'indagine sulle pratiche glottodidattiche	15
Medical Language and Discourse. Diachronic and Synchronic Perspectives	15
Didattica dell'italiano in contesti plurilingui. Un'indagine sui bisogni formativi del personale docente	15
La collocazione sintattica di donne vittime e carnefici : sessismo linguistico, significato sociale e connotazione	15
Competenze digitali e innovazione	15
P. Dusi, Il riconoscimento. Alle origini dell’aver cura nei contesti educativi, Franco Angeli, Pedagogia Teoretica, Milano 2017, pp. 162	15
Interventi linguistico-pragmatici per evitare gli errori all'interno di contesti comunicativi da parte di apprendenti di L2 e LS	15
La dimensione cooperativa e collaborativa nell'insegnamento dell'italiano L1/L2/LS in Italia e in Svizzera. Un'indagine esplorativa sulle pratiche didattiche	15
Pedagogical, Normative-Prescriptive, and Descriptive Grammars - The Representation of Concordance and Grammatical Gender in Italian Language Manuals	15
"E in casa continuano a parlare le loro lingue incomprensibili!" Una ricerca sull'insegnamento dell'italiano rivolto ad apprendenti con background migrante	14
DaD e insegnamento delle lingue: una sfida possibile?	14
Il sessismo nella collocazione del lessico dei manuali di lingua italiana per la scuola primaria	14
How to develop listening abilities with minuti contati. An experimental study with International mobility students in Turin	14
Introduction	14
La presenza della lingua italiana all'interno dei convegni in Italia. Un'indagine sulle politiche linguistiche delle università italiane	13
Lingua italiana per la scuola guida. Dalla sperimentazione a un formato didattico per l'inclusione di apprendenti l'italiano L2	13
Strategie linguistico-pragmatiche per evitare gli errori all'interno di contesti comunicativi da parte di apprendenti di lingua seconda e straniera	13
L'italiano in dubbio. Un'indagine per identificare la scelta dei modelli, degli orientamenti linguistici e la collocazione della grammatica rispetto alla dimensione socioculturale dei parlanti	13
La parola come strumento per l'alfabetizzazione. Metodi globali e fonetici a confronto per l'alfabetizzazione, in italiano L2, degli studenti stranieri altralfabeti adulti	13
“Non uso le raccomandazioni perché suona male”. Un'indagine su come sono state recepite le “Raccomandazioni per un uso non sessista della lingua italiana” da parte degli insegnanti di italiano	13
Le abilità ricettive e produttive nell'insegnamento dell'italiano come L1 e L2. Una ricerca sulle pratiche didattiche	13
Insegnare italiano nei contesti plurilingui dopo la pandemia	13
Intrecciando linguaggi, tessendo cammini. Il plurilinguismo per la scuola inclusiva	13
Il proverbio nei manuali di italiano della scuola primaria	13
Acquisire i registri attraverso la drammatizzazione	13
Fiorentino Giuliana, Cinzia Citraro (a cura di), Percorsi didattici di alfabetizzazione. "Buone Pratiche"	13
Le caratteristiche linguistiche dei foglietti illustrativi. Una ricerca corpus-based sul linguaggio specialistico della medicina	13
Apprendenti di seconda generazione e lingua italiana. I dati, l'impatto e le proposte del progetto di ricerca-azione “Inclusione, identità, sviluppo del linguaggio nei bambini plurilingui di seconda generazione”	12
Il riassunto: una competenza da riscoprire	12
"Mi chiamo Ana, cioè Anna" : un'indagine sugli effetti del prestigio linguistico rispetto ai nomi dei migranti stranieri in Italia	12
Ballarin Elena, L'italiano accademico. Uno studio sulla glottodidattica dell'italiano, lingua di studio all'università, a studenti in mobilità internazionale	12
R. Gualdo, L. Raffaelli, S. Telve, Scrivere all'università. Pianificare e realizzare testi efficaci, Carocci, Roma, 2014	12
The promotion of minority languages in the multilingual class. The results of a survey on the plurilingualism dimension in the lower secondary school	12
The sanitary emergency and language teachers’ training needs in Italy= L'emergenza sanitaria e i bisogni formativi dei docenti di lingua in Italia	12
La fonologia applicata all'acquisizione dell'italiano come lingua seconda. I risultati di una sperimentazione attraverso il metodo TPR	12
Introduzione	12
Richard Baum, Maria Lieber, 2022, Italienisch - die Erfindung Dantes. Die Grundlegung der ersten Schrifttumsgemeinschaft Europas, Stauffenburg, Tuebingen	12
L'attenzione paremiologica nella glottodidattica. Un'indagine sulla manualistica per l'insegnamento dell'italiano e delle lingue straniere	11
La competenza definitoria delle paremie. Un'indagine sociolinguistica	11
Superare BICS e CALP nell'offerta formativa linguistica universitaria in Italia	11
Le polirematiche fra morfosintassi e semantica. Uno studio sperimentale per la didattica dell'italiano nella scuola dell'infanzia,	10
I risultati di un'indagine sull'insegnamento e sulla rappresentazione dei colori nell'ambito dell'italiano L2/LS	10
Lingue di minoranza e didattica dell'italiano. Una ricerca sulle pratiche glottodidattiche	10
A. Ciliberti, Modelli grammaticali, Carocci editore, Roma, 2015	10
Totale	2.488

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2019/2020	18	0	0	0	0	0	0	0	1	5	6	1	5
2020/2021	64	0	3	0	5	7	16	3	4	12	2	4	8
2021/2022	65	2	6	0	1	4	14	4	5	2	11	6	10
2022/2023	72	5	0	13	2	5	10	3	11	13	3	2	5
2023/2024	960	1	0	2	11	12	7	8	354	208	162	95	100
2024/2025	1.543	115	114	545	241	193	272	63	0	0	0	0	0
Totale													2.723